- 合肥工业大学出版社(8)
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- 湖北少年儿童出版社(3)
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“文化自觉”视野中的“非遗”保护
¥18.2(3.3折)定价:¥55.0《中国艺术研究院学术文库:“文化自觉”视野中的“非遗”保护》是作者方李莉从2001年至今所写的一些有关文化自觉、人文资源及非遗保护方面的文章。一共分四个部分,*个部分理论思考,主要是2001年以来所发表的一些学术论文。第二个部分田野与个案,是从2001年至2008年作者在西部所做的田野及个案研究,主要是集中在陕西的陕北、关中以及贵州梭嘎的苗寨。第三个部分学习与对话,主要是费孝通先生当年指导西部课题时所做的一些对话。第四个部分“文化自觉
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组织行为学
¥15.3(3.4折)定价:¥45.0本书从组织行为学的概念、产生与发展及学习方法出发,系统介绍了组织行为及其特点、个性与管理、个体倾向与管理、知觉与管理、激励理论与分类、激励的社会机制、群体及其功能、群体人际关系与冲突、群体行为与沟通、团队建设、领导理论、组织理论与组织结构及其变革等内容...
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爱国主义四字歌-中小学生爱国主义教育读本
¥8.4(3.8折)定价:¥22.0本书以“四字歌”的形式,讲述了伟大祖国的地理地貌和从1840年以来中国人民不断抵抗外来侵略和寻找强国之路的历史,以及几代领导人对国民的要求和对国家的定位...
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风景-完美宝贝学画画
¥3.1(3.5折)定价:¥8.8孩子们的世界是丰富多彩、奇妙缤纷的,他们往往会用童稚的笔触来描绘心中的世界。 《完美宝贝学画画》系列丛书向孩子们展现了一个趣味盎然的绘画世界:从最简单的线条到各种几何图形,到基本的描线、涂色,每一部分都配上了简单易记的儿歌来帮助孩子们理解学习。同时还配有蒙纸画,引导孩子们进
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交通工具-完美宝贝学画画
¥3.1(3.5折)定价:¥8.8孩子们的世界是丰富多彩、奇妙缤纷的,他们往往会用童稚的笔触来描绘心中的世界。 《完美宝贝学画画》系列丛书向孩子们展现了一个趣味盎然的绘画世界:从最简单的线条到各种几何图形,到基本的描线、涂色,每一部分都配上了简单易记的儿歌来帮助孩子们理解学习。同时还配有蒙纸画,引导孩子们进
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人物-完美宝贝学画画
¥3.1(3.5折)定价:¥8.8孩子们的世界是丰富多彩、奇妙缤纷的,他们往往会用童稚的笔触来描绘心中的世界。 《完美宝贝学画画》系列丛书向孩子们展现了一个趣味盎然的绘画世界:从最简单的线条到各种几何图形,到基本的描线、涂色,每一部分都配上了简单易记的儿歌来帮助孩子们理解学习。同时还配有蒙纸画,引导孩子们进
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电路理论与电子技术实验和实习教程
¥12.9(3.4折)定价:¥38.0全书分为基本仪器仪表使用技能、实验数据的处理、涵盖了电路理论、模拟电子技术、数字电子技术和电工与电子技术实习课程中常用的基本实验。本书从基础性实验技能、综合性实验设计和研究性实验探索等三个层面上, 阐述了理论与实践关联的认识, 以及工程素质的培养...
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侵华日军细菌战鼠疫、霍乱受害幸存者实录
¥63.0(3.5折)定价:¥180.0本书分四章, 内容包括: 浙江宁波地区鼠疫、霍乱受害幸存者实录、浙江金华地区鼠疫、霍乱受害幸存者实录 ; 浙江衢州地区鼠疫、霍乱受害幸存者实录、湖南常德地区鼠疫、霍乱受害幸存者实录...
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侵华日军细菌战炭疽、鼻疽受害幸存者实录
¥68.6(3.5折)定价:¥196.0本书分七章, 内容包括: 浙江杭州地区炭疽、鼻疽受害幸存者实录 ; 浙江金华地区炭疽、鼻疽受害幸存者实录 ; 浙江衢州地区炭疽、鼻疽受害幸存者实录 ; 浙江丽水地区炭疽、鼻疽受害幸存者实录 ; 浙江其他地区炭疽、鼻疽受害幸存者实录 ; 江西上饶地区炭疽、鼻疽受害幸存者实录等...
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真理的味道有点甜:《共产党宣言》故事绘本
¥10.6(3.3折)定价:¥32.0本书是市场上少有的《共产党宣言》故事绘本,从陈望道翻译《宣言》的故事出发,提取“真理的味道有点甜”关键场景,由专业插画师精心绘制插画,面向少年儿童讲述这一经典红色故事,生动描绘《宣言》初版中文全译本诞生历程。画风干净治愈,清新活泼,文字简练,构图饱满,色彩丰富,适合儿童阅读,有助于从小培养小学生读者的坚定信仰,建立起对理想信念的初步认识...
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大众体育系列:羽毛球
¥11.2(3.2折)定价:¥35.0本书共6章,内容包括:羽毛球运动概述、羽毛球运动的基本技术与战术、羽毛球运动快乐速成途径、羽毛球运动的综合知识、羽毛球运动的生理卫生与健康常识等...
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赤足前行——“五位一体”励志教育研究与实践
¥22.0(3.8折)定价:¥58.0这是一本励志类教育图书。全书结合广东省怀集县第一中学的教学实践经验,从“文化励志”“课程励志”“活动励志”“导师励志”和“评价励志”五个内容版块,分析得出无畏艰难困苦的“赤足”精神和“五位一体”的励志教育模式是支撑怀集一中走过百年历程,并取得辉煌成就的根本原因。在此基础上,作者进一步探索了教育现代化视域下应如何传承“赤足”精神,构建立体式、系统化、全方位的励志教育模式。对提高学生学习热情,提升学校管理水平有积极的参考、借鉴意义...